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       倒計時牌在我們的生活中有著激勵我們前進的作用，因為時間每分每秒都在流動，可能我們無法時時刻刻都去關注，因為時間總是無聲無響的容易被我們忽視，但是當我們有了倒計時牌，總在不經意之間提示我們去關注，這就會讓我們有更充分的準備去應對各種事情。

一、倒計時是如何讓人們產生緊迫感的呢？

       前提是你重視將要發(fā)生的這件事。當你對某件事，某個結果充滿渴望，熱切期盼它的到來時，當然希望時間過得快一些，這樣每過去一秒，就離這個事件近一秒。倒計時作為一種持續(xù)的刺激，時刻提醒你，時間越短它越深入到你的身心各處，越顯示出其重要性。當那一刻終于到來時，情緒會到達頂點而噴發(fā)，你的全身心為之放松，體驗到一種極度的快樂。倒計時就是這樣作用于大腦的。

二、倒計時牌的不同作用

1、倒計時牌不知從什么時候開始進入高三教室的，由專人或值日生負責更新日期，我想最初目的處于模仿吧，中國高考也差不多是全民高考了，一家一個孩子，兩代人關注一個孩子的未來。可是，高考畢竟參與者是廣大考生，它不像奧運會需要眾多圍觀者，且圍觀者比運動員多，高考沒有圍觀，也不需要圍觀，高考更多是智力的競賽，而智力競賽需要冷靜的頭腦，不需要過度興奮的情緒，所以個人以為“倒計時”的情緒激勵機制于高考是不合適的，不過當個日歷牌或報時器還是不錯的。

2、但高考倒計時的影響關鍵在于考生怎么看待高考了，考生賦予高考不同的意義，倒計時牌就起不同的作用。

3、有些人認為高考日等于解放前日，倒計時牌就是解放倒計時牌！去年剛大學畢業(yè)的小鄭說她高考前，校時里前面黑板一角用彩筆寫著：“距高考還有一天”。天數(shù)空著，每天由值日生更新。她那是就這么想，該考快來了，解放日也快來了，考完就解放了，解放一切都好了，所以緊張之余還是有些高興。

4、有些人把高考倒計時當作日歷牌。倒計時和高考分開看。高考是高考，倒計時是倒計時，這時兩碼事。但高考還是應該重視，有計劃按部就班地復習。也有人說：“我高考前校時里也有高考倒計時”可能不同的人想法不同，有的人就覺得沒有什么影響，反復復習，我還照原計劃進行，有了倒計時，省得我自己計算日期了。

       所以說倒計時牌的的樹立也有其兩面性，我們的心態(tài)不一樣，所看待這個倒計時牌的態(tài)度也是不一樣的，因此在很多時候倒計時牌還是有顯著的作用對我們的生活是有幫助的，有了倒計時牌我們也能更好的計劃時間，去有計劃的做某些事情。

倒計時牌介紹

倒計時牌-產品參數(shù)

倒計時牌-相關配件

倒計時牌-安裝說明

倒計時牌-定制參考

倒計時牌-案例參考

【2.4.2-20年3月6日】